坤坤三年級（下期）第10周學報〔總第99期〕
本周，坤坤語文預習新課，練習題單。復背《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》《自相矛盾》《宿建德江》《楊氏之子》《鄉村四月》等詩文；《中國古代神話》《鼴鼠的月亮河》相繼閱罷，坤坤課外閱讀畫龍點睛、邯鄲學步、剖腹藏珠、鵬程萬裡等成語故事，淺讀數頁《陽光少年報》封面內容。
依坤坤課外閱讀三星堆之方向，為父選購劉興詩先生《給孩子講講三星堆》一書下步閱讀。三星堆立體書印象直觀、練腦不足；三星堆考古史料奧古難懂、難免怯閱；此書從人類吃穿住行、勞動、遷徙等方面著手，探尋古蜀文明地理、氣候、礦產資源。該視角或許能夠啟發我們運用多元思路觀察事物。
英語方面：跟讀英語三單元課文與單詞；其他方面：興趣課練習拉弓；購買桑葉准備養蠶；父子堅持每晚共做仰臥起坐20個；觀看老版秦王驅車打仗短片，培養男人氣概。
數學方面：坤坤完成課堂精練、口算本以及題單。坤坤三單元測評成績79分（算上附加題成績87分），為父比對老師下發成績等級猜測，今次坤坤數學成績下降較多。
本次數學測驗，全班成績偏低，高分較少。為父仔細檢查坤坤錯失八分大項，一是雙數乘法豎式計算混淆，加法寫成乘法；二是算式進位標記寫於橫線上方，影響後續正確計算。針對前述問題，為父未過多批評坤坤，只求其入腦入心、學通悟懂。
坤坤不聽老夫指正，硬要翌日聽老師課堂所講。老夫稍微多言，坤坤便面目猙獰，拳拳相向。為父迅速擒拿坤坤雙手，其咬牙切齒，雙眉緊鎖的模樣像極了一只潑猴。此狀讓老夫忍俊不禁。為父常給坤坤講，我們作為男性需要控制好自己的情緒。然而他只是一個孩子。
所以一切再正常不過了。他不知道如何疏導學習壓力，即使我們並沒有給他太多壓力，或許自尊心使然，他像我們小時一樣聽不進去相反意見，心想大聲的權力主張以示對抗。
年輕人把持不好心性，我們成年人則需要更大耐心。坤坤當下算數不願多寫運算步驟，不願意多多練習運算，計算方法理解不透徹，計算方式掌握不牢靠，這些毛病都要加強引導。
正所謂一萬小時，不斷練習。
坤坤前述之混算和標記方式同樣反映在草稿本，數學馬老師及時與本人溝通，家校聯動，還望坤坤早日識改錯誤，促進學業進步。坤坤放學歸家做作業之時，為父特意詢問他計算方式是否跟老夫教授一致。為人做事兼聽則明。
一連兩日，坤坤晚間作業都在學校做完，他有氣無力稱自己想早睡，老夫忙於公務無暇顧及。有晚為父偶見熟睡的兒子不忍，是不是我批評了他？這個時代還是我們家長讓孩子承擔了太多壓力，小小年紀應有童真，為何貌似成人？
當然我也要反思自已，耐心少少，放任孩子，家校本不及時簽字，不檢查作業題本等等；當然我也會鼓勵坤坤勇敢直面困難，不要畏畏縮縮。老師課堂講題一樣設未知數求解，為何我們要留空惰養思維？反正老師要講？為何我們聽不懂解題方法，又不願意主動書寫算數步驟和動腦理解？我們只有畏難情緒，遇到難題就找借口不願上手解決。
坤坤聽罷說自己需要一本進階練習題。老夫不知這一腔熱血真與假。
總之，話題開放。
坤坤說為什麼大櫻桃英文叫車釐子，有位昆蟲學家叫法布爾？為父答他：音譯。坤坤說為什麼男人會抽煙喝酒？為父答他：男人需要忍受孤獨與保持堅強。