坤坤四年級（下期）第9周學報〔總第137期〕
本周臨近五一勞動節，家事甚多，無暇監管坤坤內務。
語文方面：預學新課，練習題單。課外閱讀《微紀元》《全頻帶阻塞幹擾》《混沌蝴蝶》《圓圓的肥皂泡》等科幻短文。
數學方面：練習題單；無特別需要老夫講解之題；完成隨堂加練兩頁，為父令坤檢查錯誤，鍛煉細膩心智。圓環幾數相加大意出錯，老夫耐心待坤自行求解。
英語方面：每晚閱讀課文和單詞一小時；從未在家抄默單詞。英語測驗成績未知，坤坤自我感覺欠佳。
其他方面：坤坤欣喜種花成果；坤坤偶用手表咨詢同學家庭作業。同學周末邀約坤坤外出遊玩，坤坤高冷回絕。為父引導坤坤有事在身應當真實告之情況，下次我們有時間再會，一來別人不至尷尬，二則友誼綿延。
我們有事外出，坤坤獨自駐守。期間坤坤在家仰臥起坐和跑圈，又或來信幾十則：快點快點快點，無聊無聊無聊。為父鼓勵坤坤積極安排自己的生活和學習，男子漢頂天立地，無奈坤坤回復他只是一個要人關懷的小男孩。
責任與擔當成長雖然稍慢。坤坤現今卻是名副其實的老吃家。他稱我們未品嘗到門前的炒撥拉非常遺憾。他開始頻點牛肉串串和麻辣兔頭。
五一假期，繁忙依舊。坤未與夥伴玩耍太久。我們一起經歷了深夜棒打三只野狗，為父引導坤坤遇狗勿慌，切忌膽怯，令狗錯判形勢；我們一起觀看艷陽下的麥田，坤坤直呼那是一種難覓蹤跡的美麗漸變。
坤坤收假當天完成了所有作業，我們歡喜鼓勵他下次繼續安排好自身事務。坤坤不解教育局要求學生不做課外練習，老師還要嚴格在堂檢查，我們為何還需加練課外習題。
老夫引導坤坤理解教育局出發點是好的，現實生活中部分焦慮家長揠苗助長，比如孩子太多輔導班、超齡學習、超長時間學習等，我們需要在身心成長過程中保持良好平衡。
我們就像一顆小樹。誰人參天能夠一蹴而就？茁壯成長總要悉心呵護和栽種。