坤坤四年級（上期）第9周學報〔總第118期〕
本周，坤坤語文預學新課，練習題單；課外閱讀《瘋狂偵探國》之阿修牌摩托車、準備露營、冰釋前嫌、論文被盜、移花接木、計中計、歡樂晚餐等；坤喜古文又不願付出心力，為父引導坤坤學習經典，了解世界傑出人士生平事跡。坤稱前人成就早被今人超越，本人復他超越不是遺忘，超越皆因我們站在巨人肩膀。
課外閱讀加練《中華武術的起源和發展》，增強文段理解能力；課外閱讀加練《某某醫院就診》，為父引導坤坤將思維導圖結合生活實際解題，諸如掛號、體檢、就診、機取報告、取藥，力爭交融貫通。
數學方面：學習新課，練習題單，復習改錯；課外加練三種題型：多數相加、相向而行、數列加法。為父重點講解規律，坤坤偶遇同題似乎又不會做。深刻領悟數學規律還需自身刻苦修行。周末空杯、空瓶倒水一題，為父引導坤坤作畫解答，抽象思維通過形象思維慢慢構建熟爾。
英語方面：每晚閱讀課文和單詞，抄寫單詞。英語考試92分，單詞默寫正確9個（考察20個），為父勉勵坤坤繼續努力。
其他方面：興趣班練習拉弓射箭，復購護指；大運同學放學路上分享零食，感慨同學關系冷漠無情。孩子內心真是敏感!我們應為孩子盡量創建同學增進友誼的社交環境；表揚坤坤運動會出場英姿颯爽、幹凈立落；研學難玩，飲料行李重相當於鍛煉身體。
遊戲時間大幅減少，坤坤閑暇時間認真畫刀，為父引導他查詢資料模畫再創新，即使夜深亦不擾其畫耐心，培養專註力。媽媽察覺坤坤興趣變化，一是憂心有異，二是購買手工玩具與否。為父詳詢坤坤何故？其復生活無聊。坤坤作畫至少比手遊好，或者他太菜不想再玩？周末妻子為兒購買玩具。
秋季研學，為父讓坤坤約同學采購小組零食和飲料，以便更符組員口味。超市人多、孩子搶著掃碼，本人歸家察覺部分商品漏掃未付款。老夫當場嚴肅教育坤坤，此事甚為嚴重，本人未察小票有失，你日後定要認真掃碼付款。
本人細想未付款商品一宿，翌日清晨便到超市向店員說明情況，道歉補繳費用。妻子讓我晚間再帶坤前往超市致歉。
我言自己一早已去處理此事，晚間坤坤再去致歉略顯唐突，如若我們同道處理或許更好。購物當晚人多，自助付款機貨架還有前人遺留之物，商品掃碼可能受此影響？孩子們熱情積極掃碼，並無主動不掃意願（故意不掃，定當道歉）。孩子們掃碼不知是否掃中，還是機器沒反映出來，此事很難判定。為父已經嚴肅告訴坤坤這種行為涉嫌偷竊，本人一早就要前去處理。晚間老夫還要回家為他講解此事。此事跟坤雖有關系，我們在責任不能直接界定情勢下，給他一次機會深刻認識錯誤、下不為例，孩子直接道歉是否會覺冤屈，畢竟小孩子確實無心之失而非有意為之。
妻言道歉難道不是應該的嗎？超市人員如果沒有發現此事，難道他們就應該背鍋？錯誤事實已經形成，過程雖不能查清，但我們不能違背良心，不論有心之過與無心之過，我們都應該身體力行道歉和彌補。你的道歉行為只是監護人未核查這一部分認責，兒子應該承擔該他承擔的那部分責任。說教不易認識自身錯誤，事教事一遍就會了。
我們爭執不休。老夫認為此事已過，給兒子一個緩沖空間心理建設、認識和改正錯誤；妻子認為坤坤必須今晚前往超市道歉。
話題絮叨幾輪。老夫不排斥坤坤道歉，非要坤坤正式道歉也行。本人讓妻子帶兒道歉，天高路遠，時機易過；母子充分溝通之後，由我帶兒前往致歉。妻子不從並認為我才是教育主體。
老夫思慮片刻。一個成熟男人怎能不考慮妻子意見？如何讓坤坤在最低限受挫環境中意識自身錯誤？既不感冤枉，又勇敢擔當。坤坤寫一份致歉信？此事似乎也不妥當。
父母之愛拿捏分寸到位實屬不易。
思慮再三。為父最終決定挺身而出再次前往超市道歉。一個優秀的人要時刻保持韌性。
為父晚間帶兒前往超市，「假裝」辦理漏掃商品費用補繳，並讓兒子道了歉。超市工作人員笑著對坤坤說沒關系，以後掃碼付款要多留心，為父當晚帶坤再次熟悉了一遍自主付款流程。
超市工作人員對我表示感謝：「家長為孩子樹立了良好榜樣」。
或許生活中一些規則與價值觀必須我們身體力行。