晚間課業輔導戰略反思

〔坤坤一年級（下期）第十四周學習周報〕

本周，六一兒童節文娛活動演練，坤坤語文閱讀、默寫、查詞典較以往稍少；數學、英語、跳繩練習趨無。

坤坤六一兒童節文娛活動節目主持表現穩定。我起初告訴兒子用深呼吸克服臨場緊張、熱情飽滿吟誦化解語氣生硬，前述交待似乎都多慮了。唯一美中不足的是兒子讀臺詞時身體左右搖晃，我教導兒子下次主持節目時巍峨如松。偶有家長稱贊幾位小主持人落落大方，他們是否學過節目主持。坤坤在幼兒園參加過小主持人興趣班，這事我差點忘記了。或許只有我們曾經默默準備與努力了，未知變幻的人生才會淡然允許一切自然而然發生。

六一兒童節節目排練兩晚，兒子作業較少，我寫文急火攻心亦未細抓把控。老師有日來信表示坤坤家庭作業未完成。我立即回查記錄發現作業做過了，我們忘記了標註。人之精力有限，不知這幾天坤坤知識吸收度如何。

在此期間，數學老師又言期中考試全班成績不理想，請家長訂正試卷並簽字。坤坤數學成績退步了不少。根本原因是六一兒童節節目表演導致課業松懈？還是兒子考試馬虎大意。我仔細查閱試卷錯題，坤坤確實沒見過諸多題目的思維邏輯，我只好鼓勵兒子下次努力。

兒子的數學和英語很長一段時間缺乏真題演練。相關老師較少布置作業，語文作業又耗費了我們大部分精力，無暇顧及其他。我長期過度重視宏觀思想教育，輕視了真題實戰演練。兒子此次失利讓為父有一些焦慮，重視全面課業戰略反思早有多次，本人未嚴格執行落實，數學課後隨堂練本學期目前僅做二十余頁。

我與兒子深入交流了此事。他同意日後放學回家先練習一套數學題，待我下班歸家後再進行其他課業輔導。

近來兒子做作業拖沓，其非常抵觸更正錯題，我不知道現今孩子受挫能力需要提高，還是自己對於兒子的高標準要求趨向完美。

孩子成長需要時間，但願一切順利進行。我們共求進步。