坤坤四年級（上期）第5周學報〔總第114期〕
本周，坤坤語文預學新課，練習題單；課外閱讀《海公》《雲端的孩子》《辛格比弄北風》，《畫給兒童的包公探案故事(5-10冊)》已閱罷，坤謂你又可以下單了；課外閱讀加練《逐雀》《鯀治理洪水》，原文理解和概括能力仍需提升，為父再次引導坤坤註重文本細節，無奈細兒缺乏學習耐心。
坤坤《劍門關》小文88分，老夫縱觀全班同學作文成績，位屬不上不下。小學作文主為語句通順，善用修辭手法，文章生動活潑。坤坤使用人工智能梳理景區遊賞路線，部分山體外貌仿似藤壺爬船，此句聯想值得表揚，文章整體生活感悟稍欠。寫好作文必須觀察、體悟、練習，為父應該多輔導他，坤坤平日又不願多寫和多改，此事還得自身覺悟。
數學方面：學習新課，練習題單，復習改錯；今次學測成績78分，坤稱題目較難，全班均分不高。為父檢查試卷，錯題不多，失分較重。一是坤坤對於平行含義與垂直距離最短未理解透徹；二是理解題意不到位。
坤拒講解改錯，父子僵持片刻。
坤稱老師講的假設三角相加未懂，為父觀察題目應是三個正方形重疊夾角讓人不易理解。老夫用不同顏色將正方形畫大簡化抽象思維，坤習得之。
為父借機引導坤坤直面問題，我們不將分數高低視為成功或失敗評判標準。敏而好學且多問，弄懂每道小題，日日精進。如果問題得不到解決，日復一日堆積，終誤學業。我們蓋高樓怎能不打好基礎？
英語方面：每晚閱讀課文和單詞，抄寫單詞。坤坤課堂聽寫單詞正確個數較以往又有小幅提升（19個）。坤坤不解部分同學為何能夠聽寫正確40個單詞？自己早已記完所有英語單詞，默寫時候卻又忘記。為父告他此乃別人持續努力之結果，你應該加油跟上。
其他方面：興趣班練習拉弓射箭；坤坤心憂體育考試不過，每晚跳繩動力不減。家庭作業耗費大量時間，天色太晚亦要下樓跳繩；坤坤榮升中隊委，在家肩戴兩杠，為父令其做好本職工作，鍛煉提升管理能力。
本周時值國慶，調休讓我們的工作和學習星期變得短暫而破碎。國慶假期坤坤和小夥伴暢玩，臨近開學當晚趕補作業至淩晨一點。為父在旁等他，豆芽生長小報做得似乎還行。
父子晚間臥談網絡流量經濟，當消費者變成網絡數字流量，商業平臺與個人IP如何開發盈利？一是網絡流量賺錢；二是流量廣告賺錢；三是直播帶貨賺錢；核心是人流，變現為產品，故而平臺頭部總能獲利。我們做任何事都不容易，你要努力變成頭部。
坤稱同學自發組建學習小組，每日打卡完成學習任務，天數期滿即可在她處領取蛋仔派隊至尊皮膚。領取耗時太久，他便退出了。為父引導坤坤，任何事情想要成功，務必保持足夠耐心。
坤坤近幾周作業神速，細節未夠，成效一般。無奈老夫精力大不如前。只道學業尚未成功，吾兒還需加大努力。
坤坤學業偶爾掉隊令人焦慮，坤坤近來自主加練課外閱讀又讓為父欣慰。
希望我們為他播下的獨立思考火種燃燒，育人並非做題機器篩選。