坤坤二年級（下期）第15周學報〔總第69期〕
本周，坤坤按老師要求預習課文、默寫詞語；背誦《烏衣巷》《竹枝詞二首•其一》《浪淘沙•其八》《秋詞•其一》等詩詞，《遺愛寺》《錢塘湖春行》暫閱；課外選讀《寫給兒童的成語故事》；看圖寫話《一片樹葉》字跡潦草，態度敷衍。
數學練習口算，完成課堂精練題本。坤坤單元測驗98分，我鼓勵其再接再厲，不要沾沾自喜。同時，我亦不會過分強調以100分為課業目標，張馳有度的學習才不會讓人變形走樣。部分同學對角和圖形的特征感知及認識不足，成績稍有起伏，切莫一時沮喪。人生好似長途奔跑，勝敗乃兵家常事。一步一個腳印，打牢基礎，方能遠行。
兒子問我考試反思寫法，為父因閱讀、沉溺垂釣之事稍有怠慢。事後，我令其遵循三個方向執筆。一是仔細回想當時答題情景，諸如審題、作答思路、書寫、回查等；二是改錯前後對比與反思，諸如審題作答思路與試卷考察思路，反思錯題原因與過程；三是強化記憶，舉一反三，爭取下不再犯。
英語主以課堂文段練讀；青俱部模型、武術順利進行，田徑已結課。
端午假期，兒子人生首次感受到了垂釣之樂。他學會了如何使用釣餌、取魚等技能，他還與小伙伴比賽誰釣獲更多。戶外運動不但能預防近視，兒子還為我們油炸小魚貢獻了主要力量。
徹底放飛自我的負面影響就是耍心難收。假期結束頭天，坤坤既不做作業也不出去玩，他沉默無語慵睡於沙發，任由時光委屈的一點一點流逝。
我們在返回成都的高鐵上閱讀，歸家繼續趕補作業至凌晨。為父疲憊不堪，惱怒不已。
假期已是倒計時，坤坤不服從又無法擺脫我們為他安排的生活學習秩序，他想將無拘和自在無休止放大，無奈我們終究要回歸生存現實。
「躺平」非常容易，自控力與使命感卻往往很難培養。如何做好時間管理值得我們思考。