武館周六上午舉行周年慶活動。一個階段的武術學習匯演。武師用硬氣功單手劈石，技驚四座，正是臺上一分鐘，臺下十年功；孩子們除了演練十步拳與虎拳，還展示了其他才藝。樂曲之古箏、琵琶、長笛；口技之快板、演講、歌唱。
人聲鼎沸，好不快活。望著多才多藝的孩子，我竟有些焦慮。別人家的孩子如此優秀，我的兒子又會什麽？才藝學習計劃應該盡早提上日程。這門才藝究竟如何選擇呢？我應該為他選擇一個冷門又有前景的才藝？唱歌諸類人才泛泛，難有大成。
轉念又思。我是否太過於急功好利？作為文藝創作者，我應該深知藝術需要極大天賦。沒有藝術天賦或命運安排的大部分人不能以藝安身，才藝最終只是一種自我精神娛樂。此狀亦非培養之精力財力浪費。人生艱難又無聊，精通樂理排解煩憂與寂寞挺好。回憶自我成長經歷，感慨萬千。受時代環境與家庭經濟限製，兩手空空如也，我少時盡然從未體會過有趣的靈魂。
無論何時，技多不壓身，精彩世界需要我們多多嘗試。兒子喜歡反復閱讀卻不愛表達，心思細膩敏感，我應該盡量讓兒子體悟多重藝術表現形式，引導他做好自我選擇，找準藝術天賦激活之匙，令其堅持一個興趣方向竭盡所能。
兒子:“我怎麽沒有上臺表演五步拳。”
我：“今天武館沒有五步拳表演。你也會虎拳啊！你忘記報名了。”
人人似乎都有社會集體表現欲，兒子也不例外。今早他又暈車，我便沒有過多強求。偶爾，我也會反思自己是否太過心軟。“雞娃”缺乏人性，適度壓力或許能夠磨礪孩子成長前行，如何把握壓力適度尤為關鍵。
兒子有時會報怨不想上學。為父總是告訴他：“你將來想成為一個什麽樣的人？你就應該為之付出努力。”兒子年幼，尚且無法自我覺悟，父母要做好外部監督。
製定目標，壓力與監督並進，成長才能良性循序漸進。此舉只是一種方法論，並非放諸四海皆準。每個人的家庭環境不同，有人出生優渥，有人家境貧寒，他在羅馬，你剛出發，我們應該認清現實，摒棄過度比較，為孩子樹立適合自身情況的成長步調。除此之外，父母言傳身教做好榜樣，自覺而覺他。我為實現夢想建立“今日王宜楷”網站完成自我監督，發奮創作，願兒閱之，有感斯文勤勉。
兒子上午參加周年慶，下午集訓五步拳。培訓結束，我倆又乘坐一個半小時地鐵去往新都香城體育中心，以備翌日參加四川省第六屆少兒武術大賽。
晚間，大家疲態盡顯。我為兒子剝食三斤蒜香小龍蝦。作為犒勞，他飽餐後歡快親了我幾口。
翌日六時晨起，兒子睡眼惺忪。蜀地各路英雄豪傑齊聚香城，不論自由搏擊還是傳統武術，刀、棍、棒、扇，通通在此一決高下。兒子發揮並不出色。拳法套路各派不一，他忘了節奏；心思不夠重視，敬禮手勢散漫無力。
歸家路上，我為兒子認真分解了失敗原因，同時嚴肅告誡他做任何事都應該全力以赴，散漫敬禮手勢之細節大不應該。小事不謹，何以成大事。妻子打電話勸我不要過分批評兒子，他第一次參賽緊張可以理解，下次做好便是。
兒子發牛脾氣，他在地鐵上一個勁用頭撞我。人流眾多，無法責罰。不多時，他便睡著了。
現今孩子的承壓能力是否需要提升？我們大肆宣揚鼓勵教育，老是一味誇獎也不是辦法。殘酷社會現實哪會計較你是誰的寶貝？或許我期望太高，兒子在辛苦奔波中還沒透過氣。他還只是一個孩子。
不得獎勵也罷，自由散漫也好。我們學武的初心是強身健體。凡事往好處想，有付出就有收獲。兒子參加過省級大賽，見了世面，淬煉了心智。
他在氣氛組，江湖人稱“武林萌主”。