坤坤五年級（上期）第5周學報〔總第150期〕
本周，坤坤語文預學新課，抄默生字，過關改錯；《三體（二）》閱罷，續閱《三體（三）》；同學習作不佳，老師令全班同學重寫，為父引導坤坤克服情緒，認真書寫，我的心愛之物故事情節還可優化與豐富。
課外加練《黃旭華赫赫而無名的一生》。坤坤答題依舊懶惰，100米安全深度一切正常，230米極限深度外殼受壓作響，潛艇下潛深度分別對應各種場景，簡省怎麽正確表達？為父令其觀看視頻增進理解；描寫技法：面部是神態，心想就心理；「明知下潛會死，依然為國下潛」，為父引導坤坤細致體悟語言的精練和美感。犧牲是一種存在的風險，成功也有一定幾率，所以面對下潛未知風險，毅然擔當奉獻更好；解析詩歌，學習詞匯。花甲60歲，癡翁一心科研，驚濤駭浪意在艱難曲折，樂在其中是人生興趣追求。一一對應作答，而非跳躍思維。
數學方面：預學新課；完成課堂精練；數學測驗成績94分（位列第六），為父引導坤坤註意復盤改錯，有些錯誤不要再犯。
英語方面：預學新課；夜間跟讀教材；課外加練英語習題一頁：保護牙齒。為父引導坤坤聯系生活，學習保護牙齒的方法、器具等知識。中英文段對比默讀學習，鞏固強化記憶。
其他方面：本周時值國慶，學時分隔多段，坤坤作業在校完成，課外加練甚少。老夫擔心坤坤成績落後，坤坤反問為父怎麽不信任他？「爸爸相信你，然而卷王太多」。坤言身體累垮了怎麽辦？
父子相依生活時期，老夫培養坤坤自力。獨自上下學、充值公交卡、收拿快遞。另有坤坤放學總愛購買地攤壽司，老父令其註重衛生，節約用錢，盡量少買。
坤坤每次食粉都要另加一份牛肉；他嫌棄牙套異味太重，自己又不精細打理，妻子購買泡騰片清洗；坤坤日漸成長，心性卻未匹配。國慶逛街和麓湖遊賞，坤坤老是發氣怪戾，後以購買玩具和品嘗閘蟹消解；爺爺問題較多，坤坤不勝其煩，為父引導其換位思考。爺爺曾經手抓麻雀讓你歡心，如今你怎可寥寥數語就性烈如火。
不知坤坤何時才能不以自我為中心思考問題？
育人總是多種情態交織。不如寄詩：
山行茅屋映荷塘，嬌娘絡繹各紅妝。
君去萬裏登行舟，隔江晚秋醉望潮。