坤坤五年級（上期）第1周學報〔總第146期〕
九月開學季。本周，坤坤語文預學新課，抄默生字，過關改錯；課外閱讀科幻小說《三體》；網購課堂讀本《永遠講不完的故事》。數學方面：上期期末試卷改錯；預學新課；完成課堂精練。英語方面：預學新課，跟讀教材；從未在家抄默單詞。其他方面：學習歌曲手指舞、自包課本書皮；牙齒矯治復診，效果良好，繼續堅持。
新學期開局節奏較為突兀。今次未召開家長會，坤坤本學周家庭作業全部在校完成，《三體》亦用課間休息時間閱讀，老夫鼓勵坤坤課後如廁或遠眺，其復時間太短無法創造奇跡。再者，課外閱讀書籍入校影響日常學習還是興趣培養？效果不得而知。
開學未見沖刺，坤坤晚間歸家主以玩樂，個人學習主動性極差，老夫多多少少憑添幾分焦慮。為父私信老師，新期為何未見同學濃烈學習之氛圍，師復：一是新課初始單元知識上學期已教授，學生作業完成較快；二是新版教材內容稍有變化，適配課堂練習題目正在印製，練題強度後續提升。總體而言，本學期時間較長，前期相對寬松。
周末閑余，老夫帶坤外出購買教輔資料，行時半鐘則至，書店閉店轉讓。實體書店經營困難，閱讀日漸式微令人感嘆。坤坤不停叫嚷天氣炎熱，我們日下外出，細兒這點苦都無法承受？坤坤聞言疾跑，孤站步行街半小時。其言我們一起耐熱，自己平日多受苦、過得一點也不幸福。為父在旁哭笑不得，多次勸說坤坤返家無果，雙方廝打數個回合。
老夫只得網購語數英課外教輔資料。繼承上期思想，基礎知識在校學習，主攻思維拔高。語文選擇專項閱讀訓練；數學選擇情景閱讀思維訓練，此對現今數學考試文段較長之現實；英語亦擇專項閱讀理解訓練，漸進鍛煉文法閱讀。
為父晚間令坤多讀一會書、復盤一下本周所學知識。業精於勤而荒於嬉，行成於思而毀於隨。坤坤總以在校已完成為由推拖，言辭激烈處雙方再次廝打幾番。孩子如何在獨立意識萌發中克製放縱，家長如何在孩子自主學習生活中監管適度。
育人不易。年少無誌，豈知韶華已逝，學廢難拾。