〔坤坤一年級（下期）第十二周學習周報〕
本周，坤坤語文榮獲書寫星稱號，閱讀、默寫照舊。老師要求孩子練習查字典，坤坤老按照首字母確定大致範圍查字，我多次教導其拼音快速檢索不從，人總是不撞南墻不回頭，待兒子在實踐中開悟；數學配合課後隨堂練鞏固；英語順其自然練讀。一切再接再厲。
坤坤課外閱讀至楚漢相爭，他經歷了長平、巨鹿兩場戰役，初識完璧歸趙，四面楚歌等成語。兒子每次讀罷，我都會令他復述故事內容。我也為兒子講述核下之圍的楚霸王心境，江山帝姬的消逝，一代英豪悲壯隕落。希望這些梗概會隨坤坤年歲與閱歷增長而有血有肉，其能感受歷史長河變遷中的龍爭虎鬥與人物群像。
無用之用。文化浸潤無聲，我感受到兒子變化悄然。坤坤說父母之愛是無價之寶；坤坤說五一假期前三天心情非常愉悅、後兩天平靜傷感；坤坤聽我說噶腰子的背痛後瞬間乖巧了。當然他還從歷史中感受了秩序，他要為父臣服於他。
坤坤同學家長在社交群歡呼自家孩子聽寫詞語總算全對一次、同學們能否輪流在課堂表演節目，學校應該真正做到有教無類。有教無類確實是一個完美理想，平等、尊重、耐心、傾聽、表達、鼓勵、接納等等，我們在現實生活中做到了多少呢？
坤坤本周還要排練六一主持人、考核少先隊「六知、六會、一做」，我們都異常忙碌。孩子參與實踐活動是好事，鍛煉生活能力又全面升華認識，同時學業亦不能本末倒置。加入少先隊需要孩子提升自我認知，立求綜合素質達標，不以某種目的為投機，在深刻思想高度上知行合一去成長與生活。