〔坤坤一年級（下期）第三周學習周報〕
本周，坤坤語文依舊重在課文背誦、課外閱讀及生字默寫。繁重的語文課業令兒子異常焦躁，調整語文作業時長迫在眉睫。坤坤課外閱讀緩慢吃力，我只得鼓勵他克服眼前困難以促使功夫精進，識讀語句本為拼音熟練運用，兒子每日都有一點小小進步。坤坤數次默寫生字全對，但我多讓其抄寫記憶，最好方式還是默寫。
語文耗時多，數學課後輔導基本荒廢。數學仍以加減練習為主，思維模式培養極其重要。妻為兒子購買的《數學隨堂練》已收悉，數學強基訓練應迅速加入。坤坤上學期加練七十多頁數學題，本學期怎甘落後？
英語聽讀培養語感，坤坤偶爾在家背誦單詞，此示其對英語暫不厭倦，學習外語怎樣才能擁有效用感呢？
周六書法與圍棋興趣班正常進行。工作日課後興趣班原計劃舍棄模型，新擇籃球與武術。兒子卻表示：「模型課為本人興趣愛好不能不報。世間萬物都有自己的意義，不是我們認為沒『有用』的事就沒意義」。
我沒料到這句拗口的話竟從小小年紀的兒子口中說出。我曾給他講過這個宏觀處世哲學道理，直木良材早夭，曲木不能被人利用製作器具而年年，有用即小用，無用可為大用。他將思辨哲理融會思考表達，或者他也只想多點時間玩模型拼搭。
一切沒那麽復雜，人生就要快快樂樂。我們遂了兒子的心願選擇模型與武術，一方面課外學習以兒子興趣為導向，盡最大可能滿足兒子多方面實踐；另一方面調整課外興趣課成本與時間。
我們星期天未去武術班學習，坤坤緊張的學習生活需要調節，另外他還想要媽媽多多陪伴。兒子長大了。他偶爾會說媽媽陪伴我們的時間總很少，她只熱愛工作，我一時語塞也不知如何慰答。
單純的兒子怎會輕易理解沈重生活的矛盾與復雜。我們的生活需要各自理解與努力啊。