坤坤三年級（上期）第6周學報〔總第78期〕
本周，坤坤語文預習課文，父子共背《獨坐敬亭山》《芙蓉樓送辛漸》《塞下曲其三》《墨梅》等古詩；每日打卡《格林童話精選》；課外閱讀《我們的姓氏》《山海經》《曹劌論戰》《鄭伯克段於鄢》《宮之奇諫假道》等篇目。坤坤首閱文言文，為父讓其先讀譯文解義，對比學習古文精簡神妙。此事艱深，坤坤有興近代史，本人選購歷史學家蔣廷黻經典之作《中國近代史》（中華書局版本）供讀，此書刪減文本均以方塊替代，讀者腦補填空可窺視作品全貌。
數學方面，坤坤完成課堂精練、口算本以及作業改錯；英語聽讀課文對話。妻子購買英語助聽機，坤坤玩弄片刻失趣，望其日後多多使用，事半功倍；興趣課學習射箭，網購瑜伽拉力帶。
學校舉行運動會，老夫報名入校拍照稍遲未得，無緣一睹同學風采。同學們近期忙於開幕式活動排練，各科作業較往日減少，學習心思亦是偏淡。
坤坤預習課文「神速」，為父令其加碼劃詞、組詞，勤練功夫才會熟能生巧，他言完成規定動作即可，不必多此一舉；坤坤數字運算練習結果錯誤，為父督促其及時改正，孰料他下次完成數學作業之後便不讓本人批閱了；為父看似極少作業，坤坤不願每日均分完成，硬要拖到周末趕寫。作業期間更是效率低下，寫字拖沓，東張西望，如廁、喝水不絕，用心不一。好在本人心境平和，周末午間及早謀劃，保障坤坤在淩晨前一小時將各科作業順利交付，只是接近八九個小時的持久戰苦了為父的老腰。
此外。坤坤自表不想做太多事情，他不願幫助與督促同學改錯，為父教導他應該胸懷寬廣，打開格局，努力提升精神境界，幫助同學改正錯題，亦是鞏固強化自身知識；為父讓坤坤每日記錄要事與感悟仍然一無所獲，沒有用心體會生活，觀察生活不細致，周記口水話連篇，語言表達貧瘠。循序漸進，唯有他將生活先寫下來，再求發散靈魂體悟之感想了；坤坤還因抗拒添衣，嗓子幹澀，全然不記家人多次提醒其註意保暖防寒。
教育孩子需要耐心與引導。一個人的成長則需要誠實面對惰性，主動積極作為，抵觸、動怒皆是逃避或麻痹改變自身的痛苦，又或者固執認為自己正確。