〔坤坤一年級（下期）第十七周學習周報〕
本周，坤坤語文閱讀、生詞默寫、查詞典照舊；數學課後隨堂練、英語順其自然練讀。
臨近期末，語文老師開始讓同學們復習先前功課；數學家庭作業，我們做期末考題練手。兒子生性貪玩，課業徒增，每天作業完罷已晚間十點。我曾多次讓坤坤在延時課完成作業，他總以我不認可其在學校完成之作業推脫。為父太過嚴苛，還是兒子貪玩？坤坤每天放學回家必玩一會遊戲，待我歸家用餐完畢始做作業。如何合理高效利用時間，除了內在自覺，還需外部有人監督。
近來題量增大，坤坤接連兩晚虎頭蛇尾，學習態度隨時間增長而日益消極。有晚，作業只余兩組詞語未聽寫，我好說歹說盡量以德服人，最終迫於無奈怒起拍股育人，其仍不屈。
兒子可能疲憊了，我令其早睡，作業翌日早間補全。其目滯不前，內心雖害怕老師批評，但也不願服從我。
坤坤最後還是補完了作業。其在床上胡亂踢踏，令我想起「嬌兒惡臥踏裏裂」。當然情景不同，一語環境，一意教育。
一個人育兒總有太多的無力感。我們如何在非理性環境中順暢溝通，相互理解並達成行為共識。
周末兩日，坤少作業暫放，家人們一道出遊眉州。我們賞玩了三蘇祠、東坡印象水街，品嘗東坡肘子。說來趕巧，最近我還無意之中鑒賞了蘇軾的中秋詞絕唱《水調歌頭·明月幾時有》。
父親節當日冷清，孰料男人地位低賤到商家營銷文案幾乎都沒有，不禁令人想起，「人生到處知何似，應似飛鴻踏雪泥。泥上偶然留指爪，鴻飛那復計東西。」
現代人幾多願意共情蘇軾，人生為何？男人一定要多多愛惜自己。
周末晚間坤坤做作業，態度與前如出一轍。此次我沒有慍怒強迫兒子，反而態度平靜問他是否需要休息片刻。坤坤半嗔半哼完成了剩下作業。期間，我發現三件事異常重要：良好的休息與娛樂仿佛非常有利身心；孩子年幼，其在復雜環境受壓之下難以較好自我表達；家長難以克製情緒真正做到平等與傾聽，導致孩子回避交流。
我們應該理解孩子想像成年人一樣平等生活，在其遇到難以自控把握之事時，不要過分呵斥，試著在沖突快要引爆的界面裏溫和解析，耐心傾聽與指引，結果或許大相徑庭。