〔坤坤二年級（上期）第四周學報〕
本周，坤坤語文課外閱讀、生詞默寫照舊。父子共背《舟夜書所見》《夜書所見》《山行》《贈劉景文》《望天門山》等古詩。古文艱澀，我倆偶爾在路上對誦詩句竟小有樂趣；數學課後加減運算、英語自然練讀。
近來本人加班趨少，工作日漸如常。為父輔導坤坤晚間作業四日，兩日操勞於奉命為某政府單位培訓準備課件。備課期間，兒子以父不陪練為由頑皮偷閑，其晚間又泣涕補趕作業。貪玩是人的天性，如何培養孩子的自覺性尤為重要。
兒子年歲日長，作業諸事總歸要自己完成。為父只想偶爾和他談談如何認識與面對生活中的另外問題，供其參考，不至迷茫。
關於鄉音。生活中總有人說我們鄉音難聽，本人笑笑不予理會，同時難免擔心兒子不能承受此類負面評價，還好兒子現今已會直接反駁：「我覺得非常好聽」。是的。每次事後我都會明確贊賞兒子有主見並不要與他人爭辯，一個人的認知水平需要宏觀層面的大境界才能提高。
鄉音是一個人與生俱來的地方標誌，每個地方都有各自的鄉音。鄉音平等，實無優劣，只道現實生活中人們要用經濟水平與主導優勢區別對待。我們應該保持自身文化主體性，不能因偏見而否定貶低自己，更不能特意改變自身趨向他人之所見。
關於智慧。爺婆爭嘴之事，坤坤側聞婆婆缺錢，其打算將自己的壓歲錢全部取出奉上，我一時感動淚湧浸眶；周末我攜兒一道探望智慧老頭，做菜、陪伴，言傳身教。我多次教育兒子思考處理問題，除了冰冷的理性，情感因素亦極其重要。
畢竟我們生活中厘清解決問題的路徑容易，有愛的智慧匱乏。