坤坤二年級（上期）第18周學報〔總第52期〕
本周，坤坤復習背誦《惠崇春江晚景》《三衢道中》《憶江南》等古詩，詞語抄寫、課外閱讀《山海經》照舊，友贈書籍數冊待收；數學主以家庭作業，加減乘除練習，簡單數列推理；英語簡單聽讀。
元旦收假，坤坤返歸成都咳嗽不止，兩晚低燒。久病成醫，我為其選購了風熱型感冒藥與止咳糖漿，視情況服退燒藥。小題大做過度醫療難免會產生耐藥性。小孩子生病像是家常便飯，只道家長徹夜難安多多耗費精力。當然為父很多時候亦會反思兒子生病是否為寒食與衣單所致。
身體抱恙，坤坤還要爬在書桌上力爭將作業完成。聽兒子嘟噥嘟噥閱讀課文，老夫總勸他不要過度勉強自己。身體好才是諸事之基。直到兒子簡略完成了一些作業，我方讓他上床休息。
為父同樣不支持兒子抱病到校上學。將來社會必然終身學習，自主學習更是一種能力與態度，我們不必在意一時成敗，重在決勝千裏。我早間會多次詢問兒子是否頭昏腦脹或者疲憊無力？一兩天不上學沒什麽大不了。兒子很堅強，他都說自己只是起床時咳嗽劇烈，休息片刻便好。
家人於此似乎並不贊同。期末臨近，課業為重。再者學校病假手續繁多，稍事耽擱又是一周左右光景。
教育方式不同，各中有理，孩子自覺能夠支撐便好。
兒子生病後連筆字漸多。數學幾題因連寫難識被老師打錯；看圖寫話本連筆字跡潦草，我令其一一重寫。天下大事必成於細，心性很重要。
兒子生病後更為黏人。他要我抱著他看電視。我們一起觀看了《阿凡達水之道》《木乃伊》。光陰寸金。與其觀看爛片浪費時間，不如我們好好感受一下世界多元優秀文化，提升美學鑒賞能力。
周末兒子犯混，為父從早到晚陪其做作業。晚間我問：「坤坤，你以後能快一點做作業嗎？爸爸很累」。
兒答：「作業很難」。